人教版七年级地理上册《多变的天气》教学设计.docxVIP

人教版七年级地理上册《多变的天气》教学设计 一、导入情景 教师：天气是人们经常谈论的话题，它和我们的生活息息相关。今天我们一起来学习多变的天气。 二、天气及其影响 1、描述天气 教师出示图片，问：学生举手回答，晴、多云、雨、雪、雾、沙尘暴、冰雹、台风等。学生归纳：从阴晴、风雨、冷热等方面描述天气。 2、天气与气候的区别 教师出示“散文节选”赏析，让学生从时间、变化上分析天气明确天气是反映一个地方短时间的特点，而气候则是长时间的特点。学生阅读课本47页，完成导学案主题一，回答气候与天气的区别。 3、人类活动对空气质量的影响 教师引导学生联系自己身边大气污染事例，让学生关注空气质量，并找出解决大