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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 六年级语文知识点 多音字: 数：shǔ 数一数 shù 数学 假：jiǎ 不假思索 jià 度假 尽①jìn 尽头。②jǐn 尽管。本课读音同①。 假①jiǎ 不假思索。②jià 放假。本课读音同①。 词语解释： 沉思：深思。 奇特：跟寻常的不一样;奇怪而特别。 指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句：他总 喜欢对别人指手画脚，很令人反感。 不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假：凭借;依靠。 嗤笑：讥笑。 神志不清：知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的 精神错乱。 大概：表示不很准确的估计 。 反义词： 缓慢——迅速 健壮——虚弱 停顿——继续 奇特——普通 寂静——喧闹 不假思索——犹豫不决 近义词： 虚弱——孱弱 沉思——深思 停顿——暂停 大概——可能 寂静——平静 不假思索——毫不犹豫 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 课内问题： 1.本文讲了一件什么事? 答：一个在战争中失去了三个儿子的老兵，在被迫上前线之前，将他神志不清 的妻子送往疯人院。在车厢里，老妇人奇特的举动引起了两个姑娘的嗤笑。老兵道 出原因后，车厢里一片寂静。 2.默读课文，想想这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的。 答： (1)这是一篇微型小说，作者截取从柏林驶出的火车上短暂的一幕，以后 备役老兵的一段话为小说情节的核心，隐去所有背景、过程的交代，而把惨烈的战 争后果直接推到读者的面前，深刻地反映了战争这个人类永恒而又沉重的话题。 (2)意想不到的结局，给人以强烈的震撼效果。 (3)情节上层层铺垫，为小说的结局蓄势。前文写车厢里几乎看不到一个健壮 的男子、老妇人的奇特举动、小姑娘的嗤笑，都是在为出人意料的结局蓄势，到结 尾处才揭示出老妇人奇特举动的原因。正是有了前文的蓄势和铺垫，小说的结尾才 给人以强烈的震撼效果。 (4)老兵那平静不动声色的叙述里包含了一股巨大的悲愤，但始终没有爆发出 来，反而更有感染力。 六年级语文知识点整理 生字组词： 汹：汹涌 来势汹汹 涌：汹涌 涌现 涌出 泪如泉涌 风起云涌 澎：澎湃 湃：澎湃 滂湃 溅：迸溅 溅起 飞溅 溅湿 水花四溅 熄：熄火 熄灯 熄灭 困：困难 困境 贫困 困倦 困扰 围困 淋：淋湿 淋雨 湿淋淋 淋漓尽致 大汗淋漓 嘿：嘿嘿笑 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 糟：糟糕 糟蹋 糟践 糟粕 糟糠之妻 霉：倒霉 发霉 霉变 霉菌 霉烂 喃：呢喃 喃喃自语 皱：皱眉 皱纹 褶皱 吹皱 眉头—皱