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百学须先立志。——朱熹
小学一年级上册数学知识点归纳
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课堂临时报佛脚,不如课前预习好。课堂临时报佛脚,不如课前预习好。其实任何学
科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋是最好的学习方法,没有之一。下面是小编给大
家整理的一些一年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
一、6—10 的认识:
1、数数:根据物体的个数,可以用 6—10 各数来表示。数数时,从前往后数也就是
从小往大数。
2、10 以内数的顺序:
(1)从前往后数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
(2)从后往前数:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
3、比较大小:按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。
4、序数含义:用来表示物体的次序,即第几个。
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
5、数的组成:一个数(0、1 除外)可以由两个比它小的数组成。如:10 由 9 和 1 组
成。
记忆数的组成时,可由一组数想到调换位置的另一组。
二、6—10 的加减法
1、10 以内加减法的计算方法:根据数的组成来计算。
2、一图四式:根据一副图的思考角度不同,可写出两道加法算式和两道减法算式。
3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起,用加法计算。“大括号”上面的
一侧有问号是求从总数中去掉一部分,还剩多少,用减法计算。
三、连加连减
1、连加的计算方法:计算连加时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再
与第三个数相加。
2、连减的计算方法:计算连减时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再
用所得的数减去第三个数。
四、加减混合
加减混合的计算方法:计算时,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加(或相减) ,
再用得数与第三个数相减(或相加)。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
1、重视学习习惯的培养
孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课
用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文
具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,
是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认
真准备全学习用品的习惯。
有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮
嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西
丢在了家中 ,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条 :查一查 ,
你的东西带全了吗?要是都全了 ,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可
给我们一些启示。
作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算
式。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成 ,一年级书面作业较少 ,但一些实践性的活
动作业和读一读 ,说一说 ,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特
别在开学的最初两个月 ,我们家长每天抽些时间听孩子说一说 ,看孩子做做实践操作。以
逐步培养孩子良好的作业习惯。
2、重视孩子计算能力的培养
口算 20 以内的加减法是十分重要的基础知识 ,孩子必须学好,并能够达到熟练计算
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
的程度,学期末速度要
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