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忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义
讲义编号: ______________ 副校长/组长签字: 签字日期:
学 员 编 号 : 年 级 :四 课 时 数 :
学 员 姓 名 : 辅 导 科 目 : 学 科 教 师 :
课 题 小数大小比较、小数与分数转换
授课日期及时段
教 学 目 的
重 难 点
【趣味链接】
猜一猜,想一想
1、像个蛋不是蛋,说它圆它不圆,说它没有它也有,成千上万连成串,(打一数字)
2、一种数,真奇怪,两个数字上下排,一条横线分两家,母子相隔又无奈。(打一种数)
3、有一本书,兄弟两个都想买。哥哥缺5 元,弟弟只缺一分。但是两人合买一本,钱仍然不够。你知道这本书的价格
吗?他们又各有多少钱呢?
【知识梳理】
一、小数的性质和小数的大小比较
1.小数的性质 知识点:
①小数的末尾添上0 或去掉0 后小数的大小不变,这叫做小数的性质。
②应用小数的性质可以把末尾有0 的小数化简,还可以把一个数改写成含有指定小数位数的小数。
注:强调小数末尾去掉或者添上零,小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零,小数大小有可能改
变。再强调三位小数就是小数点后面有三位,几位小数就是小数点后面有几位。
二、分数化成小数
任何一个分数通过除法运算 (分数的分子除以分母)都可以化成小数。 一个分数可以化成有限小数或无限循环小
数 (无限不循环小数不属于分数的范围,到中学以后再研究)。由于任何一个整数都能分解成若干个质数的积的形式,
我们把分数化为小数,可在分母的质因数分解上分类讨论。
百学须先立志。——朱熹
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
结论1:一个最简分数,如果分母中只有质因数2 或5 则这个分数必化为有限小数,在在这个有限小数中,小数部
分的位数等于分母中含2,5 因数个数的最大数。
结论2 :一个最简分数,如果分母中没有质因数2 和5,则这个分数必化成纯循环小数。
结论3:一个最简分数的分母中,如果既有2,5 这样的因数,又含有2,5 以外的这个质因数,则这个分数必能化
成混循环小数,它的不循环部分的数字个数等于分母因数中2,5 个数较多一个的个数.
三、小数化成分数
一个纯循环小数的小数部分可以化成分数,这个分数的分子是一个循环节表示的数,分母的各位数都是9,9 的个
数与循环节的个数相同.最后能约分再约分。
【经典例题】
【例1】判断正误:对的画√,错的画×
(1)在小数点后面添上0 或者去掉0,小数的大小不变。( )
(2 )10.070 化简后是10.7。( )
(3 )0.500=0.5 ( )
(4 )0.8 和0.800 大小相等,但计数单位不同。( )
(5 )100 个千分之一等于1 个十分之一。( )
(6 )两个小数,小数部分位数多的那个数就大。( )
【例2 】在括号填上适当的“”“”或“=”
(1)3.01 ( )2.99
(2 )9.44 ( )9.46
(3 )3.567 ( )3.576
(4 )15.60 ( )15.6
(5 )1 ( )0.999
(6 )10.10 ( )10.1
【例3】把下面的数按从大到小的顺序排列起来:
(1)0.5 、0.51 、0.501 、0.511
(2 )4.56 、5.65、4.585 、4.506
【例4 】把小数化成分数、分数化成小数。
13 7 3 3
0.9 0.45 0.02 0. 125
25 16 40 8
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。—
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