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学生心理健康情况报告制度 为了保障学生的心理健康与生命安全，维护校园生活秩序和学校的稳定，本制度旨在有效预防、及时控制和消除学生因心理问题而引起的突发事件。 一、建立“学生心理健康情况监测网络” 1. 一级监测网络——学校 学校应在心理健康教育工作领导小组的领导下组织实施学生心理健康教育工作，政教处为负责学校心理健康教育工作的职能部门，心理咨询室为具体负责实施学生心理健康教育、心理危机干预工作的专职机构。这些部门应负责学生心理健康信息的收集、整理和综合评估，并提出具体处理意见和危机干预方案。 2. 二级监测网络——年级 年级组长、班主任、学生心理健康委员等应深入到学生中去，及时了解学生的学习