人教版历史七年级上册.pptxVIP

人教版历史七年级上册;;学习目标;三国两晋南北朝时期政权更迭示意图;交往中的冲突 ——淝水之战;时间;;时间;三国两晋南北朝时期政权更迭示意图;一、交往中的冲突;; 4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立 ， 年统一黄河流域;假如你是北魏统治者，面对这些困难，你会怎样解决？;交流中的融合 ——孝文帝改革; 阅读课本87页，总结孝文帝改革的措施有哪些？;平城; 阅读课本87页，总结孝文帝改革的措施有哪些？; 北魏的公主要出嫁，整个洛阳吹吹打打，大家都在路边观看公主风光出嫁。此时两位官员垂头丧气站在路边。 元丞相：“刘太守，你怎么不高兴啊！” 刘太守：“别提了，我因为没有在朝廷上说汉语，被罚三个月俸禄。元丞相，你看起来也很郁闷啊。” 元丞相：“哎，我夫人没有穿汉服，被皇上知道了，我被罚了半年俸禄啊！”; ; 把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起，壮大了北魏的统治力量。血统的交融，加速了鲜卑的汉化。;第二问：刘太守、元丞相原来姓什么？你还知道哪些姓氏的变化？;第三问：刘太守为什么被罚三个月俸禄？;;思考： 内迁的少数民族主动认同并学习中原地区历史和文化的原因。; 北魏孝文帝的改革推行的汉化措施有哪些？;一、迁都洛阳;;交融中的发展 ——北方民族大交融; 生 产 ;穿汉服的少数民族贵族 ;汉人胡食图;东汉壁画宴饮图;敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。 ;音乐和舞蹈;;民族心理; 这一时期的民族交往有什么特点?; 北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》;北方地区; 1、北方地区出现了什么现象？;生产、生活方面（经济）;材料：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。;;;淝水之战;1．东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦???权的是（ ） A.羌族?? B. 匈奴 C.氐族?? D.羯族 2．淝水之战的交战双方分别是（ ） A．东晋——前秦 B．西晋——东晋 C．前秦——西晋 D．前秦——北魏 3．许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是 ①破釜沉舟 ②四面楚歌 ③草木皆兵 ④ 风声鹤唳 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ ;4.一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是（　　） A.宫殿巍峨屋宇华丽　B.佛教寺院数以千计 C.市场汇集四方商人　D.满街都是说鲜卑语的汉族人 5.移风易俗是北魏孝文帝改革的特点，下列措施符合这一特点的是（ ） ①用汉姓②穿汉服③学习少数民族语言 ④同汉人通婚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6.关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的是 A．实现黄河流域的统一B．为统一全国作好准备C．促进民族融合D．抑制佛教发展;谢谢观看！