高职舞蹈基础课质量分析.docVIP

高职舞蹈基础课质量分析 1高职院校开展舞蹈教学的意义 美育是高职院校教育体系的重要组成部分，而舞蹈教学以形体动作语言为载体来培育大学生正确的审美观，进而提高大学生感受美和表达美的艺术实践能力。同时，舞蹈教学还可以充分激发大学生的创造性思维,因为舞蹈编创本身就是一种艺术创新活动。同时，当前大学生身处剧烈的变革时代，深受各种文化思潮的困扰和影响，而舞蹈教学可以将文化教育功能及思想教育功能实现有机结合,因为通过舞蹈学习不但使大学生掌握了艺术表演能力,同时沉浸在舞蹈训练过程当中可帮助大学生远离消极郁闷的不良情绪的影响，使大学生的思想更加纯粹，并不断通过这一唯美艺术形式来浇灌灵魂、锻炼意志，使得一个全新的自我得以充分展现。另外，舞蹈教学还有一个重要作用不容忽视，因为舞蹈表演需要大学生之间的默契配合才能顺利完成，因而通过舞蹈学习可以有效培养大学生的团队精神、改善大学生的协作情感。 2高职院校舞蹈教学存在的问题 高职院校舞蹈教学对于大学生的重要意义不言而喻,然而目前在教学实践中存在的诸多问题又影响到舞蹈教育功能的有效发挥，因此有必要对此进行总结，归纳起来这些问题主要体现在以下三个方面。 2.1理论教学不充分 舞蹈专业学生的表演经常给观众带来一种相对疏远的感觉,无法充分打动观众的内心情感，原因在于表演者欠缺理论的积淀。现今高职院校对舞蹈理论知识传授的重视程度不够，且一些授课教师也认为理论教学无足轻