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部编本人教版小学语文二年级下册19大象的耳朵公开课教学设计 大象的耳朵 教学目标： 1. 学会认识10个生字，如“似”、“耷”，掌握“似”和“扇”这两个多音字，还会写8个生字，如“扇”和“慢”等。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好问句。 3. 理解大象的想法是如何改变的，明白别人说的不一定正确，要学会思考的道理。 教学重点： 1. 掌握生字词，理解课文内容。 2. 理解“人家是人家，我是我”的意义，懂得其中的道理。 教学课时：2课时 第一课时 教学过程： 一、猜谜导入 1. 出示谜语：“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活的？”请同学们猜一猜这是哪种动物。（答案是大象） 2