提高小学科学课堂教学有效性的几点做法1815.pdfVIP

提高小学科学课堂教学有效性的几点做法 通过课堂教学使学生获得最大的发展是教学有效性追求的目的之一。小学科学的三维教学 目标给科学教学的有效性指出了方向，它要求我们的课堂既关注学生科学探究的参与度，又要 通过科学探究最终达到科学概念的了解与掌握，科学方法的了解与应用，科学态度、科学能力 的形成，科学习惯的培养，并学会学习。 如何在我们的教学中，深刻解读教材，准确定位教学目标，把握教学重难点，引领有序的 探究活动，体现教师的主导作用和学生的主体地位？如何既注重认识层面的挖掘教材中蕴含的 静态的内容，又要抓住操作层面的利用课堂教学中生成的的内容