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- 2023-06-21 发布于湖北
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Unit8 I’ll help to clean up the city parks.讲评课
教学设计
教学目标:
1,改正试卷中的知识性错误并学会正确使用
2,学会联系上下文做题,并能在阅读理解中准确分析题干及选项。
3,能说出和写出表达准确的句子,减少不必要的语法错误。
教学重点:
试卷中出错频率较高的题目的讲解及该题目涉及的相关知识
教学难点:
理解性题目的做题技巧的应用,如完形填空、阅读理解
教学过程:
Step1:Greetings.
T: Hello, everyone! How’s your day?
S: It’s OK! What about you?
T: Fine. So have you revised your paper?
S: Yes!
Step2: Introduction
Teacher shows the teaching aims and let the students have a look at two forms of their parpers.
呈现教学目标,并展示两个表格,让学生了解自己的成绩和出错较多的题目。直接切入本节课所讲内容。
Step3:Presentation:
1,基础知识讲解与巩固
通过课前备课,呈现给学生出错较多的基础性题目。
对于涉及到本单元基础短语的选择题要以点带面,引导学生复习巩固。
2,重点
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