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- 2023-06-20 发布于云南
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苏教版XX小学四年级上册语文教后记教学反思总结
教学后记:《但愿人长久》和现代诗教学
在教学《但愿人长久》这篇文包诗时,我发现学生对于诗歌的理解还不够流畅。因此,我从苏轼和弟弟兄弟情深着手分析,让学生们能够体会到苏轼对弟弟的思念之情,从而引申到心情的另一个变化。这样,下面的课程顺利多了,只是课堂上的表现还有待提高。在作业中,我发现同学们的回答很精彩,但是在课堂上却不够大胆,这是我需要解决的问题。
在教学现代诗时,我发现学生很难理解诗中的含蓄意义。例如,“铺设金桥”和“架起大道”这两个词引起了学生的疑问,我无法给出一个合理的解释。后来,我在凤凰语文网上查找相关内容,并结合生活中的内容给出了解释。
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