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小学三年级语文写作教学论文 小学三年级语文写作教学论文 一、教师方面 （一）提供良好的写作氛围 良好的写作氛围可以激发学生的积极情绪，提高他们的写作动机和自由联想能力，进而提高记忆、思维和语言表达能力。要从物质和心态两方面来营造，其中物质方面包括教室环境和学生活动场地等，心态方面则需要教师用情感和爱心来激发学生写作热情，通过亲切的笑容来点燃他们的创作欲望。 （二）采用灵活多变的教学方式 在三年级作文教学阶段，教师应该创造条件让学生体验写作的乐趣，让他们从内心觉得写作是一件有趣的事情，为以后的创作学习打下心理基础。针对孩子们好动、好玩、好奇的特点，可以采用故事式、活动式和情境式等教学方式，让孩