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《永久的生命》说课稿 文章《永久的生命》是严文井先生的一篇哲理散文。文章分为三个层次，先谈生命的易逝，再谈生命的永久，最后联系现实生活，高唱生命的凯歌。本文可以帮助学生理解生命的可贵，珍惜时光，树立正确的人生观、价值观。 二、教学过程 1. 教师引导学生默读课文，然后进行领读、比较阅读、齐读等不同的诵读方法，让学生感知课文，理解作者对生命的感悟。 2. 教师通过提问和学生自主探究，共同研究作答，解决本文重点。同时，利用多媒体演示，完成学生、教师、文本之间的对话，指导学生发现问题、分析问题，并动手解决问题，提高课堂教学效率。 3. 教师介绍作者严文井的简介，让学生了解作者的背景和作品特点，有助