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中班健康教案《蔬菜》10 篇 中班健康教案《蔬菜》1 活动准备 1、黄瓜若干。 2、瓜知识相关图片。 活动目标 1、了解黄瓜秧的结构。 2、我们食用黄瓜的功效。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、让幼儿了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体建康成长。 活动过程 一、出示黄瓜 ——看这盘里装的蔬菜，你们都认识黄瓜吧！ ——你们知道黄瓜的知识多少那？我们来一起学一学吧。 1、黄瓜长在瓜秧上，通过图片可以看到黄瓜秧和叶的外形，身上有白色柔 毛。 2、黄瓜的生长过程中都是绿色的，只有开花时，花是黄色的。 3、黄瓜成熟时，身上有白色的小刺。 (教学时出示相关图片) 二、食用黄瓜的功效 ——小朋友们在家和幼儿园都吃过炒或凉拌得黄瓜，那你们知道为什么吃 黄瓜吗？ 1、黄瓜有健脑安神、减肥强体…… 2、黄瓜有提高人体免疫功能，预防疾病。 ——小朋友们多吃黄瓜能让我们睡得好，少生病。 ——我们来一起来吃黄瓜吧。 活动结束 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境， 刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师” ，幼儿心理发展的特点是 好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步， 肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。 中班健康教案《蔬菜》2 设计意图： 由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时经常把蔬菜挑出来，挑食偏 食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计 了这节课。 教学名称： 教学内容：《蔬菜》 教学目标： 1、引导幼儿简单认识、了解常见蔬菜 2、引导幼儿不挑食、偏食 3、引导幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯 教学准备：青菜 大蒜 *** 教学过程： 一、激发幼儿兴趣 1、通过谈话导入蔬菜、引起幼儿兴趣 二、导入新课 1、教师出示蔬菜，让幼儿认识蔬菜 2、**幼儿爱吃和不爱吃哪些蔬菜、为什么？ 3、 有哪些小动物爱吃青菜? 三、输入新知识 1、教师讲解多吃蔬菜的好处 2、介绍讲解挑食偏食的坏处 四、结束课堂 1、挑选个别幼儿拿蔬菜让幼儿说出名字 教学总结 ：通过本次让幼儿 懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。 中班健康教案《蔬菜》3 活动目标： 1．大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。 2．进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。 3．尝试对常见蔬菜进行分类。 4．尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。 5．知道人体需要各种不同的营养。 活动准备： 备常见的蔬菜实物若干。创设菜园里的背景图。提供各种美工材料。 活动过程： 一、 谈话激趣 我们每天都需要吃蔬菜，你知道哪些蔬菜？ 二、 同伴交流 引导幼儿用自己带来的蔬菜图片，结合自己的经验，与同伴交流自己知道 哪些蔬菜，他们分别长得什么样子，比一比，看谁知道的蔬菜。 三、认识蔬菜 教师展示各种蔬菜实物，引导幼儿看一看、说一说、它们的形状、颜色、 味道等。 四、美工创作 提供各种美工材料，鼓励幼儿运用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的 蔬菜。 活动反思： 由于课前有请家长配合做好经验准备，也由于这个活动课比较贴进幼儿生 活，蔬菜在每个季节都是随处可见，而且种类非常多，是孩子们在日常生活中 经常接触的一种，所以这对孩子来说并不难，班上的孩子都能说出几种常见的 蔬菜名称，有的孩子认识的还不少，但是对各种蔬菜的特点描述的时候不能有 效的**语言完整的表达，只能简单的说出各种蔬菜的颜色。 中班健康教案《蔬菜》4 设计意图： 由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时经常把蔬菜挑出来，挑食偏 食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计 了这节课。 教学名称： 健康 教学内容： 《多吃蔬菜好处多》 教学目标： 1：引导幼儿简单认识、了解常见蔬菜 2：引导幼儿不挑食、偏食 3：引导幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯 教学准备： 青菜大蒜*** 教学过程： 一、激发幼儿兴趣 1、通过谈话导入蔬菜、引起幼儿兴趣 二、导入新课 4、 自制的课件 1、教师出示蔬菜，让幼儿认识蔬菜 2、**幼儿爱吃和不爱吃哪些蔬菜、为什么？ 3、有哪些小动物爱吃青菜? 三、输入新知识 1、教师讲解多吃蔬菜的好处 2、介绍讲解挑食偏食的坏处 四、结束课堂 1、挑选个别幼儿拿蔬菜让幼儿说出名字 教学总结： 通过本次让幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。 中班健康教案《蔬菜》5 活动目标： 1、幼儿能初步了解生活中常见的蔬菜，并知道吃蔬菜的哪些部位。 2、初步了解不同蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜身体棒。 3、幼儿能积极大胆地说出自己的想法，并获得其中的乐趣。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 1、蔬菜实物若干：西兰花、花菜、菠菜、卷心菜、青菜、芹菜、土豆、胡 萝