2022届衡水中学物理一本通高分手册.docx

文档来源网络 侵权联系删除 文档来源网络 侵权联系删除 目录 TOC \o 1-1 \h \z \u 专题 01 力与物体的平衡 3 专题 02 力与直线运动 13 专题 03 力与曲线运动 29 专题 04 天体运动 42 专题 05 功、功率 动能定理 54 专题 06 机械能守恒定律 功能关系 66 专题 07 动量和能量的综合应用 79 专题 08 电场的性质 带电粒子在电场中的运动 97 专题 09 磁场的性质 带电粒子在磁场及复合场中的运动 112 专题 10 直流电路与交流电路 128 专题 11 电磁感应定律及其应用 138 专题 12 近代物理初步 151 专题 13 分子动理论 气体及热力学定律 163 专题 14 振动和波动 178 专题 15 光与电磁波 191 专题 16 力学综合计算题 201 专题 17 电学综合计算题 217 专题 18 力学实验及创新 243 专题 19 电学实验及创新 262 专题 20 热学、光学实验 277 第一部分 力与运动 专题 01 力与物体的平衡 一、素养呈现 物理观念：重力、重心、形变、弹力、摩擦力、合力与分力、力的合成、力的分解、矢量与标量 科学思维：轻杆(绳)模型、轻弹簧模型、胡克定律、平行四边形定则、整体法、隔离法、合成法、分解法。 科学探究：探究弹簧形变与弹力的关系、研究两个互成角度的共点力的合成规律。 科学态度与责任：在生产、生活情境中，体验物理学技术的应用。 二、素养落实 熟悉常见性质力有无及方向的判断 灵活应用受力分析的一般步骤 掌握整体法、隔离法选取原则 平衡问题的解题方法 考点一 摩擦力的分析与计算 【考点诠释】 摩擦力的有无及方向的判断方法(1)假设法。 状态法：根据平衡条件、牛顿第二定律，判断静摩擦力的有无及方向。 牛顿第三定律法：先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的 静摩擦力方向。 求解摩擦力的技巧 【典例分析 1】如图所示，质量为 M 的长木板放在水平地面上，放在长木板上的质量为 m 的木块在水平向右的拉力 F 的作用下向右滑行，长木板保持静止。已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，下列说法正确的是( ) A．地面对长木板的摩擦力的大小一定为μ1mg B．地面对长木板的摩擦力的大小一定为μ2Mg C．地面对长木板的摩擦力的大小一定为μ2(m＋M)g D．只要拉力 F 增大到足够大，长木板一定会与地面发生相对滑动 【答案】A 【解析】木块所受木板的滑动摩擦力大小为 f1＝μ1mg，方向水平向左，根据牛顿第三定律得知，木板受到木块的摩擦力方向水平向右，大小等于μ1mg；木板处于静止状态，水平方向受到木块的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件可知木板受到地面的摩擦力的大小也是μ1mg，木板相对于地面处于静止状态，不能使用滑动摩擦力的公式计算木板受到的地面的摩擦力，所以木板与地面之间的摩擦力不一定是μ2(m＋M)g，故 A 正确，B、 C 错误；开始时木板处于静止状态，说明木块与木板之间的摩擦力小于木板与地面之间的最大静摩擦力，与拉 力 F 的大小无关，所以即使拉力 F 增大到足够大，木板仍静止，故 D 错误。 【规律总结】摩擦力分析与计算的三点注意 分析物体的运动状态，判断是静摩擦力还是滑动摩擦力。 滑动摩擦力有具体的计算公式，而静摩擦力要借助其他公式，如：利用平衡条件列方程或牛顿第二定律列方 程等。 “f＝μN”中 N 并不总是等于物体的重力，如斜面上的物体，且 N 与重力 G 在大小上没有关系。考点二 物体的静态平衡问题 【考点诠释】 研究对象选取的 2 点技巧 采用整体法进行受力分析时，要注意系统内各个物体的状态应该相同。 当直接分析一个物体的受力不方便时，可转移研究对象，先分析另一个物体的受力，再根据牛顿第三定律分 析该物体的受力，此法叫“转换研究对象法”。 求解共点力平衡问题的常用方法 常用方法包括力的合成法、分解法及正交分解法，示意图如图所示。 合成法 分解法 正交分解法 【典例分析 2】如图所示，固定的斜面上叠放着 A、B 两木块，木块 A 与 B 的接触面水平，水平力 F 作用于木块 A，使木块 A、B 保持静止，且 F≠0。则下列描述正确的是( ) A．B 可能受到 3 个或 4 个力作用 B．斜面对木块 B 的摩擦力方向可能沿斜面向下 C．A 对 B 的摩擦力可能为零 D．A、B 整体不可能受三个力作用 【答案】B 【解析】对 B 受力分析，木块 B 受重力、A 对 B 的压力、A 对 B 水平向左的静摩擦力、斜面对 B 垂直于斜面向上的支持力、斜面对 B 可