大班社会公开课一分钟教案【含教学反思】.docxVIP

大班社会公开课一分钟教案【含教学反思】 教学目标 通过本次公开课的教学，使学生了解身边的社会事务、学习科学的思维方法、促进学生思维发展、培养学生健康积极的态度。 教学重点 学生积极参与课堂活动。 学生通过听课和解决问题，建立对社会事务的基本认识。 教学难点 如何帮助学生思考问题，启发他们的想象力和创造力。 如何让学生在简短的时间内对社会事务有初步的了解。 教学过程 导入（5分钟） 老师与学生们打招呼，并问学生们对社会事务了解多少，什么是社会事务等内容。 展示（10分钟） 老师演示一些社会事务，如城市规划、交通堵塞，借此展开对社会事务的介绍。 问题讨论（10分钟） 老师提出一些涉及社会事务的问题，如城市发展问题、环境污染等，让学生们思考并用自己的语言表达出来。 知识传授（15分钟） 老师介绍社会事务的定义、种类、相关条例等基础知识。 小组活动（15分钟） 老师将学生分成小组，让他们在自己的小组内展开讨论，提出自己的想法和发现，并且收集各种有关资料，在小组内彼此交流。 总结（5分钟） 老师对这次课程的内容做一个总结，并激励学生们继续对社会事务进行关注。 教学反思 整个课程的时间控制不充分，下次需要调整内容。此外，小组活动中，学生的互动不够，需要采用更加鼓励学生参与讨论的方法。在讲解相关知识时，需要加入较多的例子，方便学生理解和记忆。