原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新课标背景下提高小学数学课堂教学有
效性的路径
摘要：数学教学的有效性直接影响到学生思维能力的发展，在新课标背景下，
数学教学要围绕着数学课程标准制定有效的教学计划，以新观念、新方法为数学
教学赋能，打破传统教育的局限性，善于借助有效的教学资源突出教育特色。本
文将围绕着小学数学课堂教学展开分析，拓展有效的教学路径，提升教学有效性，
希望相关建议能促进数学教学的革新与发展。
关键词：小学教育；数学教学；新课标背景
课堂作为传授知识的主阵地发挥了重要的教育价值，对此，在数学教学的创
新发展中要重视
文档评论（0）