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第一章：教育与教育学 词源： 孟子 《孟子尽心上》 东汉许慎《说文解字》 概念： 广义：家庭教育、学校教育、社会教育 狭义：学校教育 要素： 教育者、受教育者、教育影响 属性： 本质：培养人的社会实践活动 社会：永阶长城利民生，相对独立很关键 功能： 作用对象：个体功能（本体）、社会功能（派生） 作用方向：正向功能、负向功能 呈现形式：显性功能、隐性功能 起源： 神话最古老，本能生利息，心理仿梦露，米凯爱劳动 历史形态： 原始