（论文）幼儿园开展音乐欣赏活动的现状及优化策略.pdfVIP

芜湖经开区幼儿园开展音乐欣赏活动的现状及优化策略 摘要：音乐欣赏教育作为音乐教育的重要组成部分，在培养幼儿良好的欣 赏习惯、健康的审美态度方面起着重要作用。然而当前教育现状仍不容乐观，需 要进一步改进教育方法和途径。本文提出多渠道进行幼儿音乐欣赏教育，即提倡 多种环境、感知系统的参与，多种活动形式的综合运用以及多种情感体验的介入， 以更好的发展幼儿的审美能力。 关键词：音乐欣赏教育；多渠道参与；现状 引言 《纲要》指出，艺术是儿童表达的另一种语言，它能以另一种方式展现幼儿 的情感与体验。音乐欣赏活动作为幼儿园音乐活动的一部分，比其他艺术活动更 善于表达感情。许卓雅教授《儿童音乐欣赏教学改革的理论与实践》、张前的《音 乐欣赏活动分析》、美国艾伦 ·科普兰《怎样欣赏音乐》等著作分别从理论与实 践的两个方面，论述了音乐欣赏活动对幼儿各方面发展的重要作用。但关于幼儿 园音乐欣赏活动的研究和相关理论并不是特别多，而且大多数的研究都集中在大 城市。小城市的音乐欣赏活动在幼儿园开展的现状调查更是少之又少。笔者意在 通过此次调查弥补相对落后的地区对于幼儿教育探究较少的现状。本次调查使用 了问卷分析法、问卷调查法、观察法、经验总结法对芜湖经开区幼儿音乐欣赏活 动开展进行调查，深入探索芜湖经开区幼儿音乐欣赏活动的现