2016部编新人教版小学一年级语文下册课文15文具的家公开课教学设计.docxVIP

2016部编新人教版小学一年级语文下册课文15文具的家公开课教学设计 15文具的家教学设计 《文具的家》这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生如何整理、保管好自己的文具。全文共六个自然段，配有两幅插图，通过插图帮助学生理解课文内容，感受人物形象。第一、二自然段交代故事的起因，这两个自然段都是独立成段，句子结构相似，富有节奏感，能引起学生共鸣。第三、四、五自然段运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的“家”。第六自然段写贝贝逐渐养成了整理文具的习惯。课文叙述完整，结构清晰，将习惯养成教育渗透在浅显的故事中。 读好对话要作为本课朗读教学的重点，第三自然段出现了疑问句“你怎么天天丢东