小学科学骨干教师培训综合研修报告.pdfVIP

小学科学骨干教师培训综合研修报告 10 月 23 日，冒着绵绵小雨，带着几分兴奋与向往，我有幸参加了由大学 承办的山东省小学科学骨干教师培训。来自全省 17 地市的 50 名优秀小学科学 骨干教师齐聚漂亮的大学，重温了学生时期的美好生活，静静地坐在教室里， 聆听专家教师们出色的演讲。优秀的教师、博学的专家、友爱的同窗、和谐的 团队，浪漫而出色的学生生活让我终生难忘。21 天的紧张学习，犹如为咱们 打开了一扇窗，拨云见日，使咱们在一次次的感悟中豁然爽朗，使自己在教育 教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上取得一次强劲的 “充电”。 一．更新了教育教学理念 时期在不断进步，社会在不断前行。一样，教育教学理念也应与时俱进。 专门是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴 露，这时更需要理论的指导与专家的引领。关于我个人而言，这次培训无疑是 一场 “及时雨”，既让我感受到了大伙儿的风度，更让我体会到了教学的真理。 不仅对理清新课改中的各类关系有帮忙，而且对冲破新时期教育教学中一些 “瓶颈”问题提供新的解决思路与方式。 李健梅教师的 《创建科学课堂教学中的思维场》，不但为咱们理清了如何 把握科学课，还通过自己的切身讲课体会及设计思路， 给咱们指明了方向， 使咱