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- 2023-06-20 发布于内蒙古
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教学研究是语文教学论文的实践基础
教育者都有一个自身受教育的问题。古人说:“学然后知缺乏,教然后知困。”知困,就要再学、再受教育。根据现代社会学、教育学的理论,一个人在社会立足应当终生受教育,读到高校毕业、讨论生、博士后毕业,也还要连续受教育。连续教育、终生教育是世界大趋势,是时代的特点。但从中国国情来说,尤其从我们所处的落后地区的条件来说,国家和社会不行能为大家供应许多次再受教育的机会,因此,我们必需注意在职进修,不断提高自身的素养。作为老师,时时到处留意把教学和科研结合起来,不间断地坚持教学改革和讨论,是提高自己业务力量和教学艺术水
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