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学校评价学生的评语 学校评价学生的评语 1. 从你的眼神中，老师看到一个 还算是单纯的你。你是一个说到做到的学生，那次旷课后， 果真没再浮现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老 师， 你不是一个坏学生。 你也很仗义， 热心， 只要是有需要， 你愿意替别人完成值日。希翼你可以更多的体味父母的辛 劳，珍惜父母给你的这个学习机会，上课认真，把更多的心 思放到学习上。 2. 该生 是一个性格开朗，习惯用笑打动所有冬色的高 中生。该生在学校遵守校纪校规，恭敬师长，团结同学，热 爱祖国。该生很积极的参加学校每次组织的活动，重视每次 锻炼机会，有较高的组织能力和实践能力。 面对生活的难 题该生从来不畏缩，也从来不沮丧，因为该生相信生活并不 是一成不变的糟糕，就像罗丹说的：生活中从不缺少美，而 是缺少发现美的眼睛。 3. 该生 自觉遵守中学生守则。该生热爱祖国，恭敬师 长，团结同学，乐于助人，匡助同学。上课认真听讲，勇于 回答老师提出的问题。 配合老师， 热爱运动， 自觉锻炼身体， 对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活 动， 认真听老师安排， 对老师交给的事情， 认真负责的完成。 该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。心理素 质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。 4. 该生 是一个朝气蓬勃的阳光青年。在家里听家长的 话做到了恭敬长辈，礼貌待人，乐于助人。性分外向活泼善 动，开朗慷慨。 喜欢体育活动， 20xx 年天使杯县级足球联赛。 而且 20xx 年以队长身份入选蒙阴足球最佳阵容。该生在学 校遵守中学生守则，在社会上遵守社会公德，喜欢学习并且 很努力。在班级里会充分展现该生的组织能力，团结同学， 恭敬师长，组织和参加一些健康有益的课外活动与同学们交 流多，因此朋友众多 5. 李红是一个双重性格女孩 ，比较内向，有时也比较 活泼开朗，可爱是别人用来形容该生频率最高的一个词。为 人和善，待人礼貌。但有些地方做的还不好，该生必须要再 继续努力让自己变得更好。在学校虽然学习成绩不太优秀， 但该生遵守纪律，勤奋学习，刻苦努力得好好学习，成绩不 好可能是方法不对的原因吧。该生有责任心，虽然特长不突 出，但是会积极参加学校的各种有益的活动，努力做到最好 为班级争光。此同学有着健康的心理素质，面对生活中的一 些艰难和魔难该生会变得更坚毅。 6. 你是一个乐于助人，活泼开朗的人，坐在你的旁边 会被你的幽默感染，学习上你总会尽所能来匡助同学，非常 认真，对待学习一丝不苟，学习成绩一点点的进步，在朋友 圈内，是气氛活跃的带动着，出了朋友圈有点羞涩，希翼广 交朋友 7. 初认识老师认为你只是有些贫，但还不令人厌，但 是在之后的日子里，解决你身上浮现的诸多问题时，你却表 现的小性。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。 你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没实用心听讲，如 果用心听讲你的成绩会赶上来的，那末老师会更喜欢你。头 发、服饰、吸烟、旷课这些问题，老师相信，只要你有了积 极学习，努力成才的态度，都会迎刃而解，老师期待一个全 新的你。 8. 用你父亲的话讲，一笔写不出两个董，不是本家也 是一家，让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道，你 在家时常料理家务，在学校老师也希翼能看到一个勤快、能 干的你。你渴望做一个守纪律的学生，但又往往不能约束自 己。你渴望为班级争光， 但又缺乏勇气与胆量、 能力还不够。 你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不 要灰心，慢慢来，惟独不懈的追求、不断努力，让无数次失 败奠定成功的基石，你终能得到成功的欢跃! 9. 鞠贝是一位遵纪守法的好学生，不违反校纪校规， 恭敬师长， 礼貌待人， 友爱同学， 性格活泼开朗， 做事认真， 不轻言抛却，学习努力、勤奋好问，关心班集体，自尊心、 荣誉感强烈，积极参加各种校内外活动，有着较好的思想道 德素质，德、智、体、美、劳全面发展。乐于助人，担当户 外公益活动的义务。语言表达能力强，善于言谈，热爱美的 事物。参加各种室外活动，积极参加学校举办的活动，在校 内组织的竞赛活动中获奖， 参加过校内辩论赛， 文艺节目等。 是一位品学兼优的好学生。 10. 该同学活泼开朗，拥有一颗乐于匡助和团结同学的 心，善于交往，乐于助人，让该生轻松快乐地度过每一天。 在学校立该生遵纪守法，不旷课，不早退，不辱骂同学，严 格遵守学校的规章制度。该同学勇于参加体育锻炼，顺利通 过每项体育测试同时也得到了强体健身的目的。平时该生也 积极参加班里的各项活动，也为班级献上了该生的微薄之 力。惟有不足的地方就是在学习上不够优秀，有待提高，但 是该生怀揣一颗坚持自信的学习心态，始终没有抛却过。 11. 石宁是一位认真遵守中学生守则，积极参加各种活 动的高中生，团结同