对联(公开课教案).pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 对联(公开课教案) 教学目标： 1 ． 激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2 ． 掌握对联知识，学习拟写对联。 3 ． 通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。 教学重点： 1 ． 掌握对联的基本知识。 2 ． 了解拟写对联的方法。 教学难点： 学习拟写对联。 教学方法 1. 提问法。通过互动提问了解学生对对联知识的掌握程度，明白学生需要了解的知识，以求 最佳的教学效果。 2. 讨论法。本文拟写对联，应组织学生小组讨论，引导学生思考，然后小组达成共识，推出 佳对。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 3. 竞赛法。通过小组竞赛的方式，激发学生编拟对联的积极性，活跃课堂气氛。 教具准备： 相关对联的照片、图片、投影仪、多媒体 CAI 课件。 课时安排：一课时 教学步骤： （幻灯片1 ）课题《对联》 一.导入：