+第16课+ねずみの相談同步练习教案 初中日语人教版第一册.docxVIP

PAGE 1 课题： 七年级第16课 ねずみの相談同步练习 课型：习题课 教学目标 （1）通过练习题目的讲解复习；掌握“NもNも”的正确使用方法。 （2）学会使用本课出现的生词和语法项目，准确造句。 （3）掌握基本句式，学会如何用日语正确地赞成、反对、拒绝、提醒。。 教学重点 通过练习题目的讲解复习；掌握“NもNも”的正确使用方法。 教学难点 掌握基本句式，学会如何用日语正确地赞成、反对、拒绝、提醒。 教学内容设计 学生活动设计 预计时间 复习巩固 听写上节课的学习内容：检测学生的记忆情况。然后通过习题的讲解，巩固知识点的掌握情况。 帽子に赤い花を付けます。 ノートに日本語で「わたしの1日」を書きました。 かばんを机の上に置きました。 鍵をバスの中に落としました。 学生在默写本上面默写学过的语句（教师读出中文意思，学生写出相应翻译），默写完收上来批改。 5分钟时间组织学生集体默固定用语，2分钟时间抽查三位学生复述，一起纠错。 7’ 知识点讲解 二、习题的讲解（30分） （1）本课同步练习第一道大题。 选择汉字对应的正确读音。 复习：「越す」已经有“搬家”的意思，「引く」是“把行李拖走”的意思。而「引っ越す」就是这俩意思结合起来的词语。 使用?开火车轮流回答。 （2）本课第二道大题。下列汉语翻译成日语。 人体部位的生理构造的日语表达 身体：体（から