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精选公文范文 小学数学:除数是一 位数的除法的教学 公开课教案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 口算除法 （分成了两个课时上完） 教学内容：13-15 页图示和例 1 教学目标：1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。 能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。 在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。 教学重点、难点：通过分木棍的实践操作活动，让同学理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。 教学过程： 一.教学例 1 精选公文范文 1 精选公文范文 出示 60 个小木棍。 观察：这里有几个小木棍？（同学数，并口答。） 假如要把这些小木块平均分成 3 份，你打算怎样分？怎样列式？每份有多少？（同学实践操作，得出结论。） 分好后在小组里交流一下自身分的方法合解雇。 假如不分小木块棍，我们又怎样口算 60÷3 能？ 结合同学汇报，教师板书： 这样算 6÷3=2 60÷3=20 6.试一试.（同学独立完成） 80÷460÷2 口算写出结果。说说口算方法。 二.教学例 1 第二个问题1.出示第二个（2）问题 600÷3 你能口算得出结果吗？ 先独立考虑，然后在组内交流一下口算的方法。 精选公文范文 2 精选公文范文 结合同学汇报，出图验证并板书： 这样算 6÷3=2600÷3=200 试一试。