教科版第九册缩写《开国大典》教学设计.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 教科版第九册缩写《开国大典》 教学设计 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 教科版第九册缩写《开国大典》教学设计 教学目标 1、学会缩写文章。 2、引导学生按事情发展 顺序将这一庆典过程交代完整。教学重点符合原文内容，注 意分清主要内容和次要内容。句语句、段与段衔接要自然， 语气连贯。教学难点符合原文内容，注意分清主要内容和次 要内容。句语句、段与段衔接要自然，语气连贯。教学准备 课文教学流程 第一课时 1、导入。同学们，在本单元的学习中，我们阅读 了一些回忆解放战争的文章，或者看了以解放战争为题材的 电影lt;浴血太行gt;，现在，请你们把自己的收获，向大 家汇报一下，交流自己的感受。2．汇报交流收获。在交流 的过程中，提示学生，说清楚过程、事件，还要说出 自己的 感受。3．明确习作要求。学生自读习作提示，明确要求。4．提 示习作方法。符合原文内容，注意分清主要内容和次要内容。 句语句、段与段衔接要自然，语气连贯。5．多种方式读 《开 国大典》。要求读懂内容，抓住重点。6.学生互说后指名说。 7.动笔成文。 第二课时一、品读范文，学习方法。（1）朗读习作。（2）学 生自评。（3）师生评价二、自行修改。三、修改习作，交流 评价。 1、小组修改： 组内互相朗读习作，互相评一评， 看看哪个地方写得好，哪个地方还需要修改。 2、集体修改： （1）推荐若干习作进行交流。（2）修改作文，抄写成文。 第 2 页 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 例文：缩写《开国大典》1949年10月1 日，中华人民共和 国开过大典在首都北京隆重举行。从早上六点中起很，参加 大典的群众就从四面八方汇集到广场上来，很多农民甚至摸 黑赶路，不行几十里山路赶来的。到了正午，广场已是人山 人海，成了欢乐的海洋。下午三点，大会开始了，30万人的 目光都看着主席台。毛泽东主席在主席台上，全体起立，乐 队奏着国歌。毛主席庄严宣布：“中华人民共和国中央人民 政府在今天成立了！”这声音经过无线电的广播，瞬间传遍 了大江南北，传遍长城内外。接着是升国旗仪式。毛主席亲 手按动电钮，设在广场中央的电动旗杆上的五星红旗徐徐上 升。顿时，三十万人一齐脱帽肃立，瞻仰着新中国升起的第 一面国旗。伴随着雄浑激昂的国歌声，礼炮响了。顿时，礼 炮声，欢呼声、掌声汇成了激动人心的交响曲。毛主席宣布 中央人民政府的公告之后，阅兵式开始了。伴随着《中国人 民解放军进行曲》，受检阅的部队由东向西缓缓入场。海军、 步兵列成方队齐步前进，炮兵两个师战车师成一字儿横列而 过。战车师犹如钢铁巨人，骑兵师五马并行，威武雄壮。当 人民空军的飞机飞过广场上空的时候，毛主席首先向空中招 手，广场上的欢呼声甚至已经盖过了飞机的轰鸣声。持续了 两个多钟头阅兵式结束以后，群众游行开始了。游行的人们 擎着灯，舞着火把，高呼着口号，分东西两个方向出发。两 支队伍就像两股 “红流”分头向东城、西城的街道流去。直 第 3 页 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 到晚上九点钟，游行队伍才完全走出了会场。这时候，光明