第一讲绪论医学统计基本概念、内容及方法.pptVIP

第一讲绪论医学统计基本概念、内容及方法;;健康观的转变;医学科学目标的转变：;现代医学;预防医学的特点;什么是卫生学？; 一、卫生学的研究对象和任务 研究-----外界环境因素与人体健康的 关系 阐述-----环境因素对人体健康影响的 规律 提出-----利用有益环境因素和控制有害环境因素 的卫生要求及预防对策的理论根据和实 施 原则 达到-----预防疾病，促进健康，提高生命质量的 目的 ;人 类;环境因素与机体内因共同作用导致疾病;二 卫生学的发展简史;三、我国卫生工作的战略目标与三级预防策略;三级预防策略 1.概念 依据疾病发生与发展过程及采取的相应预防和干预措施，将预防策略分为三个不同等级。;2. 三级预防的内容 第一级预防：病因预防 第二级预防：临床前期或“三早”或 “五早”预防 第三级预防：临床期或康复期预防 ; 3. 预防策略等级的选择 （1）病因明确的疾病：第一级预防为主，如 传染病、职业病、地方病、公害病、食物中 毒等。 （2）病因不清，但危险因素已明确的疾病： 第一级和第二级预防相结合，如慢性病。 （3）病因和危险因素不清的疾病：第三级预 防为主。; 四、卫生学的主要内容 1.环境与健康 环境因素对人体健康影响的一般规律； 阐述生活、生产环境、食物和社会心理因素对健康的影响； 讲解利用有益环境因素和控制有害环境因素的卫生要求和预防措施的理论依据及实施原则。; 2.预防保健策略与措施 贯彻三级预防策略，通过社区卫生服务，加强卫生立法与执法，预防疾病，促进健康。 3.医学统计学方法 揭示病因，分析人群的健康状况，疾病发生与分布的规律，评价预防和促进健康措施的效果等。; 三、学习卫生学的目的 1.掌握影响健康的各种因素，认识到改善和利用环境因素是预防疾病、促进健康、提高生命质量的重要措施。 2.树立预防为主的思想，学会运用三级预防的策略处理卫生保健服务中的相关问题。; 3.掌握通过利用有益环境因素和控制有害环境因素来预防疾病、促进个体和群体健康的基本理论、基本知识和基本技能。 ;第三篇 医学统计学方法（p277） ;第八章 医学统计学的基本内容;;;;第一节 医学统计学的基本概念;2.总体和样本 总 体 (Population)： 根据研究目的而确定的同质观察单位(研究对象, Observation unit)某项指标测定值的集合。 ;;3.参数和统计量 参 数(Parameter)： 描述总体的统计指标:μ、? 、π等。 统计量(Statistic)： 描述样本的统计或分析指标。如X、S、 p、 t值、 χ2等。;4.误差 测定值与真值之差。 随机误差：由于偶然的因素所引起的测定误差。它没有固定的倾向，是不可避免的，但可增加重复测定使其减少。 最重要的是抽样误差。 ;;系统误差：某种偏因（如仪器未校正、测量者感官倾向、试验方法未标准化等）使测定结果倾向性偏大或偏小而形成的测定误差。它影响原始资料的准确性，应力求避免。 过失误差：各种失误导致的误差。; 6.概率（ Probability ） ﹡随机事件：某现象可能发生又可能不发生的事件。如某疗法治疗某病的结果。 ﹡概率是描述随机事件发生可能性大小的数值，用P表示。随机事件的概率0≤ P≤1 ﹡必然事件的概率为 1 (100%) 不可能发生事件的概率为 0 ﹡P0.05, 属小概率事件，指在一次抽样中可认为不会发生。;;;; ——分类变量 ：为定性变量 将观察单位按某种属性和类别分组，然后清点个数所得到的数值，表现为互不相容的类别和属性。变量值是用定性的方法测得。 依据类别是否有程度上的差异，分为两种类型： 无序分类变量和有序分类变量;——无序分类变量 各类别间性质上不同，类别间无程度上的差异。 种类 计数资料：无序分类变量按类别分组，清点各组的观察单位数，即无序分类变量构成的资料。;——有序分类变量（等级资料） 各类别之间有程度上的差别，且排列有序。各组之间有量的差别, 亦为半定量的资料。如治疗效果为治愈、显效、好转、无效。 等级资料：有序分类变量按等级顺序分组，清点各组的观察单位个数所得资料，即有序分类变量构成的资料。;变量的转化;第三节 统计工作的基本步骤;;;;;第四节 统计表与统计图; 表号 标 题 总标目