八年级历史下册1《中华人民共和国成立》教案新人教版.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 《中华人民共和国成立》 一、课标内容 了解政治协商会议制度，讲述开国大典，认识中国成立的意义。 二、学情分析 初通过一年半的学习，学生掌握了一些学习历史的基本方法，如学生以前学过中国共产 党第一次全国代表大会、遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会等，基本掌握了学习会 议的基本方法，多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时间、地点、会议内容、意义 等方面来进行学习，这为本课的学习打下了基础。并且关于中华人民共和国的成立这一阶段 的影视作品较多，为学生学习本课奠定了基础。 三、教材分析 本课包含三个子目，即中国人民政治协商会议，开国大典、西藏和平解放。第一届中国 人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了准备；1949年10月1日毛泽东在天安门 城楼宣告中华人民共和国中央人民政府成立，标志着中华人民共和国的正式成立，新中国的 诞生标志着中国人民从此“站起来了”。西藏的和平解放，是我国成功解决民族问题的典范， 巩固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西藏从此走上了繁荣富强的道路，标 志着祖国大陆的全部解放。 四、教学准备 1.登陆优教同步学习网，在同步备课下，设置版本章节，八年级下学期历史人教版； 2.在课程目录下选择第1课 中华人民共和国成立； 3.在教学设计——名师教案，浏览 《中华人民共和国成立》名师教案； 4.在课前预习——名师预习，将 《中华人民共和国成立》导学任务单，发送给学生并提醒学 生在我的作业中查收完成学习；（或者在教学设计——名师教案下将 WORD版本课导学任务 单，发送给学生。） 5.在同步备课——课堂教学——名师课件下，对应本课目录下查看本课名师课件，并将本课 1 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 百学须先立志。——朱熹 名师课件一键加入我的课件。 6.在同步备课——随堂训练——名师训练下，对应本课目录下查看本课自学检测、互动训练、 提升检测试卷。 7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。注意要在授课端选择本课的 对应目录。 五、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家 国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、课堂探究讨论的方式，进行问题探究 教学，以此培养学生史料实证、家国情怀的核心素养。 2.学习目标 目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记中国人民政治协商会议的内容、 开国大典的时间、过程和盛况、西藏和平解决的基本史实； 目标2：比较1949年召开的新政协会议与1946年召开的政协会议的异同，分析归纳新政协 召开的历史意义。（重点、难点） 目标3：小组探讨中华人民共和国成立的意义，理解“中国人民从此站起来了”的深刻内涵， 激发学生的爱国主义情感。 目标4：通过史实说明西藏自古是中国领土不可分割的一部分，认识西藏和平解放的历史意 义。 六、教学活动 1.课堂导入 师：出示图片 2 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 同学们，你们知道国庆节为什么要放假吗？你们知道国庆节的来历吗？让我们一起来学 习第1课《中华人民共和国成立》，来寻找答案。