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3月开学仪式幼儿园教案 教学目标 帮助幼儿学会认识自我、认识他人，增强集体意识和合作精神。 培养幼儿积极向上的品格，向美好的生活奋斗。 提升幼儿对校园文化的认识，增强他们的校园归属感和自豪感。 教学准备 推出学校的校训、校歌、校旗等学校文化。 支持用幼儿容易接受的方式，如游戏、故事等来传达学校的校训、校歌、校旗等学校文化。 为幼儿准备道具和场景，如舞台、音响等。 确定开学仪式的各个环节以及相应的主持人和演员。 整理幼儿名单，统计出缺席、请假幼儿名单。 教学流程 第一步：概述整个开学仪式 在整个开学仪式开始前，教师需要对整个仪式的流程进行概述，帮助幼儿对即将发生的活动有所了解和期待。同时，也需要提醒幼儿注意安全事项，如不要在舞台上乱跑等。 第二步：开幕式——升旗和唱校歌 开学仪式正式开始前，由学生代表抬旗仪式，完成升旗、奏乐、唱国歌等步骤。这其中，幼儿园的幼儿不仅可以观摩整个过程，还应该尝试自己参与其中（如站立、致敬、唱校歌等），从而内化学校的校训和国家的爱国精神。 第三步：引导幼儿接受校训教育 展示学校的校训标语，进行全场分组和互动。教师可以将标语卡片混合在其他的题材中，要求幼儿观摩和捕捉。 让幼儿吸收校训的内涵，例如学习如何互相关爱、分享、珍惜机会，树立积极向上的心态。 引导幼儿根据校训自己动手制作卡片，以便以后在实践生活中时刻提醒和鼓励自己。 第四步：介绍学校的优秀传统 通过讲故事、演讲、展示等方式向幼儿介绍学校的优秀传统。例如，讲述学校的重点和优势学科、获得优秀教育质量，并用具有感染力的语言，点燃幼儿的学习热情。 让幼儿参与策划学校优秀传统的展示活动，并在学校内外市场进行宣传推广。 第五步：欣赏诗歌朗诵、歌曲演唱并来自幼儿班的表演 在仪式的中午暂停，教师可以为幼儿展示优秀的诗歌朗诵和歌曲表演，以帮助幼儿更好地感会引发文化的美。 第六步：总结仪式 总结开学仪式的目的、意义及幼儿关注点，将仪式的主题再次回归到幼儿的实际需求上。 对整个开学仪式的流程进行回顾，并对表现出色的幼儿进行表扬。 总结 开学仪式是唤起幼儿学习热情、归属学校的最佳载体。同时，它也是幼儿园教育中的一个重要的人文仪式。教师们应该在“生动” “富有互动”和“创意”的原则下，把开学仪式组织得更好。同时，教师们还需要让幼儿们知道，只有在学习、知识的领域里，自己的幸福感和发展空间才会更大。