教案幼儿园小班春天叶子.docxVIP

教案：幼儿园小班春天叶子 一、教学目标 能够认识不同类型的春天叶子，了解它们的形状和颜色； 培养幼儿们的观察力和分类能力； 通过手工活动，锻炼幼儿们的动手能力和想象力。 二、教学内容 春天叶子的形状和颜色； 观察和分类春天叶子； 用手工材料制作春天叶子。 三、教学步骤 1. 导入环节（10分钟） 教师给幼儿展示几种春天叶子，并让幼儿们自由表达看到的叶子； 教师向幼儿们介绍春天叶子，引导幼儿们讨论春天叶子的形状和颜色。 2. 观察叶子环节（20分钟） 教师让幼儿们在周围环境中寻找春天叶子，鼓励他们观察、感知； 教师带领幼儿们收集不同类型的叶子，了解它们的形状和颜色； 教师与幼儿们一起分类叶子，将相似的叶子放在一起。 3. 手工制作环节（30分钟） 教师为幼儿们提供纸板、颜料、剪刀、胶水等制作材料； 教师向幼儿们展示示范叶子的制作方法，并引导他们动手实验； 教师督促幼儿们完成自己的叶子作品，并在制作过程中给予帮助。 4. 总结评价环节（10分钟） 教师向幼儿们展示他们制作的春天叶子，鼓励幼儿们表达自己的想法和感受； 教师根据幼儿们的制作情况和表现，进行评价和点评。 四、教学重点、难点 教学重点 认识不同类型的春天叶子，了解它们的形状和颜色； 通过手工活动，锻炼幼儿们的动手能力和想象力。 教学难点 引导幼儿分类春天叶子，锻炼幼儿的分类能力； 动手制作春天叶子，锻炼幼儿的动手能力和想象力。 五、教学评价 通过幼儿的观察和分类表现，来评价他们是否掌握了叶子的基本特征； 通过幼儿的手工作品来评价幼儿的动手能力和想象力。