北师大版七年级数学下册《5.3第2课时线段垂直平分线的性质》教案.pdfVIP

北师大版七年级数学下册《5.3第2课时线段垂直平分线的性质》教案.pdf

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2 第 课时线段垂直平分线的性质 1.理解线段的垂直平分线的概念; 2 .掌握线段的垂直平分线的性质定理及逆定理; 〔重点〕 3 .能运用线段的垂直平分线的有关知识进行证明或计算. 〔难点〕 —、情境导入 1 .我们学过轴对称图形,这类图形因为具有轴对称的特征而显得匀称美丽•那么什么样的图形是轴对称图形? 2 .我们学过的图形中,有哪些图形是轴对称图形?线段是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? 二、合作探究 探究点一:线段垂直平分线的性质 [类型利用线段垂直平分线的性质进行证明 ffiD AD BAC, EF AD BC F, AF. BB C CAF. 如图, 平分/ 垂直平分 交 的延长线 连接 试说明: 二 EF AD, AF DF, 通过角之间 解析:由 垂直平分 那么可得 二 进而再转化为角之间的关系, 的关系转化,最 终得出结论. / ADF AD BAC, . /BAD CAD. . EF AD , AF DF , / DAFADF+/ADB = 二 解:「 平分 / 二 / 垂直平分 二 + / BAD. 180° , Z BAD + Z B+Z ADB =180° , ./ ADF = / B DAF CAF + / CAD, Z BAD = Z CAD , , /B 又• . / 二 / 二 /CAF. 方法总结:解题时,往往利用线段垂直平分线的性质得出线段相等,进而得出角相等, 这表达了数学的转化思 [类型二]利用线段垂直平分线的性质进行判断 ① ② ③ 如图,AB是 CD的垂直平分线, 卜列结论: C0二 D0; A0二 B0; ABLCD; ④ CD LAB. 正确的有〔 〕 A 1 O D B A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 个 个 个 个 ① ③ ④ AB CD AB CD, CD C0 D0, ABCD, CD 解析:因为 是 的垂直平分线,所以 垂直 且把 分成相等的两局部•所以

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