部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文及教案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文 及教案 【篇一】部编版小学一年级上册语文《比尾巴》课文原文 谁的尾巴长？ shuídewěibaduǎn 谁的尾巴短？ shuídewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn 谁的尾巴好像一把伞？ hóuzidewěibacháng 猴子的尾巴长。 tùzidewěibaduǎn 兔子的尾巴短。 sōngshǔdewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn 松鼠的尾巴好像一把伞。 shuídewěibawān 谁的尾巴弯？ shuídewěibabiǎn 谁的尾巴扁？ shuídewěibazuìhǎokàn 谁的尾巴看？ 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 gōngjīdewěibawān 公鸡的尾巴弯。 yāzidewěibabiǎn 鸭子的尾巴扁。 kǒngquèdewěibazuìhǎokàn 孔雀的尾巴看。 【篇二】部编版小学一年级上册语文《比尾巴》教案 1.认识 12 个生字和 3 个偏旁，会写“长、比、巴、把”4 个字。 2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。学会分角色朗读课文。 3.了解一些动物尾巴的特点。 二、过程与方法 通过演一演、说一说、朗读和补充资料等方法让学生感受动物尾 巴的特点。 三、情感态度和价值观 激发学生喜爱动物的情感。 【教学重点】 识字、写字、朗读课文、背诵课文。 【教学难点】 读好问话的语气，从而达到正确、流利地、有感情地朗读课文、 背诵课文。 【教学方法】 交流法、阅读法、资料补充法。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 【课前准备】 多媒体课件、相关资料。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、趣味导课 1.告诉大家一个小秘密，今天，动物王国要举行一场激烈的比赛 呢，你们知道他们在比什么吗？（板书课题）6.比尾巴（注意轻声） （齐读课题）。 2.播放歌曲视频《谁的尾巴看》 3.是啊，比赛可真激烈，相信小朋友们都想去现场看看。今天老 师就领着小朋友们一起去欣赏这场激烈的比赛！ 二、整体感知 1.过渡：动物王国的动物可多了，看一看，都有哪些动物参加比 赛了。先听老师范读课文，注意找一找有哪些小动物参加了比赛， 用横线画出来。 2.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 并借助拼音多读几遍。 3.教师引导学生交流参加比赛的小动物。 (1)根据学生回答，课件出示相应的带拼音的词语和图片。 (2)和最喜欢的小动物，亲热地打个招呼。 预设：