部编版小学六年级上册语文《习作3：___让生活更美好》教案3篇.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 【导语】部编版⼩学六年级上册语⽂第三单元的习作是⼀次半命题作⽂，让学⽣写⼀写他们⼼中能让⽣活更美好的⼈或事 物。课本上给出了题材⼴泛的⽰例，有的是实实在在的事物，如美⾷、集邮、阅读；有的是⼀种抽象的能⼒，如创意；有的是 ⼀种品质，如诚信。所以，学⽣们在选材时要打开思路，但也切忌为求新⽽选择⾃⼰不熟悉的内容。⽆忧考准备了以下内容， 供⼤家参考! 【篇⼀】部编版⼩学六年级上册语⽂《习作3 ：___让⽣活更美好》教案 　　教学⽬标 　　1.激发学⽣对⽣活的热爱之情，学会通过⽂字来表达感情。 　　2.学会正确选择材料写作⽂。 　　3.先想后写，学会通过具体事例来表现内⼼情感。 　　教学重点 　　怎样把事例写具体，通过事例来表达⾃⼰的感情。 　　教学难点 　　选择合适的材料。 　　教具准备 　　课件 　　教学过程 　　⼀、谈谈我们的⽣活。 　　1.⼩组同学相互说⼀说⾃⼰⽣活中美好的事情。 　　2.⽐⼀⽐，谁的⽣活最美好。 　　3.议论⼀下：美好的⽣活体现在哪些⽅⾯呢？ 　　今天，我们就来写写我们的美好⽣活。 　　 （板书：让⽣活更美好） 　　⼆、说说⼼动的活动。 　　出⽰： 　　微笑、诚信、梦想、创意 　　运动、集邮、旅⾏、种花 　　1.各⼩组的同学阅读课件上的词语，然后就⾃⼰喜欢的⼀项活动谈⼀谈。 　　2.指名班内汇报。 　　梦想：让⼈奋进，为实现梦想不断努⼒。好好学习，超越⾃我，追求永不停步。 　　创意：美好的创意让⽣活变得充实、美好，充满诗意。 　　旅⾏：欣赏祖国的⼤好河⼭，领略迷⼈的风光，陶冶情操，开阔视野。 　　…… 　　3.教师⼩结，评价。 　　三、写写选好的话题。 　　1.围绕上⾯课件上出⽰的话题写⼀篇习作。 　　2.温馨提⽰： 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 百学须先立志。——朱熹 　　出⽰： 　　是什么让你的⽣活更美好？ 　　它是怎样影响你的⽣活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响。 　　把这件事给你带来的快乐与美好写详细⼀些。 　　3.读读优秀的例⽂ 　　（1）习作前，学⽣读⼀读这篇优秀的例⽂《诚信，让⽣活更美好》（课前已经发到学⽣⼿中） 　　出⽰： 　　诚信，让⽣活更美好 　　诚信就像⼀颗蜜糖，给你甜蜜；诚信就像⼀汪清泉，给你清凉；诚信就像⼀艘轮船，带你启程远航……在我⼼中，诚信是 那么珍贵。 　　还记得⼀个阳光明媚的⽇⼦⾥，妈妈给了我10元钱，让我去买⽂具。于是，我兴⾼采烈地来到⽂具店⾥，只见⽂具店⾥ 的⽂具多得让⼈看了眼花缭乱。当天⽂具店⾥的⽣意⼗分⽕爆。我看中了⼀⽀8元的钢笔，我刚给了钱，当⽼板要找我钱时， ⼀个顾客⼜把⽼板喊了过去。不知是⽼板匆匆忙忙，还是把钱看错了，⽼板给了我10元。我⼼⾥想：别看是10元，对于⼤⼈ 来说可能不算什么，但对于我们⼩学⽣⽼说，是⼀笔不⼩的财富，10元还可以买许多⽂具，但是我就变成⼀个不诚实的孩⼦ 了，可是不拿的话，到嘴的鸭⼦⼜飞⾛了。 　　于是，我颤抖着⼿接过了钱，拿到钱我马上塞进⼝袋⾥，便飞快地向门⼝冲去了。但没等我跑出门⼝，⽼板就把我叫住 了。我⼀惊，⼼⾥就想⼗五个吊桶打⽔——七上⼋下。难道是⽼板发现多找我钱了。我⼀转⾝，⽼板笑着说：“⼩朋友，你忘 拿钢笔了。”我这才想起来我⾛得太快忘记拿钢笔了。于是，我接过钢笔，我觉得这钢笔变得⾮常重，时间⼜像在和我作对， 感觉过得⾮常慢，我才⾛了⼏分钟，就像⾛了⼏个⼩时。我终于接受不了良⼼的指责，于是，我⼜回到了⽂具店⾥，我向⽼板 承认了错误，但没想到，⽼板⾮但没有怪我，反⽽夸我是⼀个诚实的孩⼦。这时我⼼中的⼀块⽯头终于落地了，我再也不⽤受 良⼼的谴责了。 　　诚信是可贵的，拥有诚信的⼈是幸福的。让我们都拥有诚信，让⽣活变得更美好！ 　　（2）读完后，⼩组同学说⼀说⾃⼰的收获。 　　（3）开始习作 　　四、分享伙伴的作品。 　　1.写完后，和附近的同学交换看⼀看。 　　2.互相批阅，提出⾃⼰的建议。 　　3.听同学建议，修改⾃⼰的作⽂。 【篇⼆】部编版⼩学六年级上册语⽂《习作3：___让⽣活更美好》教案 　　教学⽬标： 　　1.能够认真审题，恰当选题，运⽤典型、新颖的材料把题⽬补充完整，进⾏习作。 　　2.能运⽤本单元学习的习作⽅法，将⼀件事情写具体、写⽣动，能表达出⾃⼰的真情实感。 　　3.能中⼼明确，⾏⽂流畅，巧⽤描写、巧⽤修辞、巧⽤标点符号，为⽂章增添⾊彩，吸引读者。 　　教学重难点： 　　重点：能够认真审题，恰当选题，运⽤典型、新颖的材料把题⽬补充完整，进⾏习作。 　　难点：能中⼼明确，