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- 约4.83千字
- 约 74页
- 2023-06-20 发布于四川
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《草原》说课; 大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第一单元的课文《草原》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
;一、说教材;一、说教材; 《草原》是新教材部编版小学语文六年级上册第一单元的一篇写景抒情的散文,课文语言优美,写景文字,诗情画意,叙事部分娓娓道来,情景交融。作者以热情洋溢的笔调,记述了初入草原的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客?,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。课文皆在让学生体会文中表达的意境和情感,同时培养他们的创新及想象能力。;二、说学情; 五年级学生已经初步具备了一定的阅读素养,但是由于多数没有去过草原,对草原风光和风土人情缺少感性认识,更不理解草原的一碧千里。这样,就对课文的理解和感悟带来了一定的困难。这个阶段的孩子虽然已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文,在体会重点语句及修辞手法的表达效果上还要再多引导,多下功夫。;三、说教学目标;1.能自主学习本课生字词语,理解相关词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一自然段。?
3.通过多读以及联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。?
4.理解课文内容,感受草原的自然美和人情美。?
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