部编版八年级语文上册（背影)教育教学课件.pptxVIP

背影;1.学习本文抓住人物在特定环境下的特征，进行细致描写的特点。 2.理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。 3.领会文中的父子之情，学会“关爱他人”。 ; 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。散文代表作品有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。 ; 本文写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世。父亲原任徐州烟酒公安局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北京大学哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。本文记叙的就是这一段经历。;chāi;乱七八糟的样子。;初读感知，识“背影” ;文章层次结构（全篇）; 请揣摩一下作者的内心世界，将句子“我看到了一个____的背影”补充完整，并说明理由。;1.送行是文中记叙最详尽的部分，请概括这部分记叙的内容。;2.文中对背影的描写有四次，作者着重写且给你留下深刻印象的是在什么时候，什么地方看见的背影？ ;4.请找出父亲送儿子上车过程说的四句话，并体会它所包含的意思。;三、回读课文 悟情感 ;;背　影 朱自清;拓展延伸;;导入新课：;(1898－1948),原名自华，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《