心理健康教育心理健康《学会赞美》 公开课教案教学设计课件资料.pptVIP

心理健康教育心理健康《学会赞美》 公开课教案教学设计课件资料.ppt

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寿昌第一小学204班 在你的成长中,印象最深刻的一次赞美是什么? (可以是赞美他人也可以是得到他人赞美) 在赞美中,我们收获了 快乐 友谊 自信 进步 …… 元旦联欢会上,张军唱了一首《青花瓷》,唱得虽然很投入,但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示鼓励。王华对张军说:“你唱得太棒了,简直跟周杰伦不相上下,你真是个音乐天才呀!” 你同意这个观点吗?为什么? 王华是个很善于赞美他人的人。 赞美的内容、方法 原则与技巧 赞美的内容: 1、优点、长处 2、品质 3、能力 4、潜力 5、性格 6、外貌 …… 赞美的方法: 语言、眼神、微笑、点头、 掌声…… 赞 美 的 原 则 与 技 巧 1、出自真诚 3、具体明确 4、把握时机 …… 2、符合实际 元旦联欢会上,张军唱了一首《青花瓷》,唱得虽然很投入,但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示鼓励。王华对张军说:“你唱得太棒了,简直跟周杰伦不相上下,你真是个音乐天才呀!” 如果我们是张军的同学,可以从哪些方面,怎样真诚地去赞美张军? 请以座位前后相邻的四位同学为一个小组,每位同学以其他三位同学为赞美对象,在赞美卡上写上被赞美人的姓名和赞美辞。 我愿意唱出赞美的旋律 我愿意慢慢敞开心扉 我愿意写下赞美的诗句 当赞美的歌为你唱起 我的心灵变得洁净 当赞美的歌为你唱起 我的心有股暖意 冉冉升起 赞美,如同一缕阳光,感动你我,温暖人心。 赞美,如同一场春雨,滋润心田,催人奋发。 赞美,如同一首诗歌,陶冶情操,激励成长。 赞美,如同一股力量,激发自信,收获希望。 请不要吝啬赞美,因为赞美是春风,它使人感到温馨和感激;赞美是火种,它可以点燃心中的憧憬与希望。 0 赞美自己可以让我们更加自信,更为优秀,赞美他人能使人愉悦,如沐春风。 让我们从现在开始,学会赞美自己、赞美他人吧!把赞美当成一种习惯,用心去发现、细心去观察,真诚地去欣赏他人、赞美他人,让世界开出朵朵心花,让生活的阳光更加灿烂!

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