部编版六年级语文上册 花之歌 新版课件.pptxVIP

部编版—语文—六年级上册;教学目标;走近作者;字词学习;1、 快速浏览课文，说说文章主要讲了什么。 2、 课文可以分成哪几个部分？每部分主要讲了什么内容？;默读课文，思考：; 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……;我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。;; 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。;再读课文，哪些地方让你感受到想象的独特？ ;千万颗亮晶晶的眼睛;我饮着朝露琼浆，听着小鸟鸣啭、歌唱； 我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 我总是仰望高空，对光明心驰神往； 我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 而这些哲理，人类尚未完全领悟。;默读“阅读链接”中的《杨柳与水莲》，找出想象奇特的地方，并在小组内交流。 面对同样的夜，杨柳与水莲的感受为什么会不同？;花之歌;4 花 之 歌;猜谜语;同学们，花带给你的感觉是什么？; 同学们，一朵朵娇艳美丽的鲜花，带给我们的是美的享受。诗人纪伯伦有一首散文诗《花之歌》，在他笔下，花有生命，有灵气，有个性，它与自然万物和谐共处，构成了生生不息的美妙世界；同时，它又闪烁着理性的光辉，给人以启迪。让我们跟随诗人的脚步一起去感受花的美好，花的灵性，感受作者那一颗敏感而多情的心。;交流汇报自己搜集到的关于纪伯伦的资料。;纪伯伦 黎巴嫩诗人、画家、作家,被称为“艺术天才” “黎巴嫩文坛骄子”