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百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
活动名称：艺术活动《国旗红红的哩》（歌唱）
活动目标：
1、学唱歌曲《国旗红红的哩》，学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。
2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。
3、培养幼儿喜欢国旗，热爱国旗的情感。
活动准备：
经验准备：幼儿了解国旗的含义；学过有关国旗的歌曲
物质准备：国旗图片；歌词小图片
活动过程：
一、发声练习
1、师生问好
2、练习单音的音节哩和啦重点指导：指导幼儿不要拉长声，唱出快乐活泼的情绪。
二、国旗多美丽
1、观察国旗图片，说说自己对国旗的了解是什么？
2、复习曾学过的有关国旗的歌曲教师小结：观察国旗的外形和颜色，重点提出来国旗是红
红的，五颗星是黄色的。
三、学习歌曲《国旗红红的哩》
1、欣赏歌曲请你听一听这首歌歌词里是怎么说国旗的？
2、学习歌词
（1 ）看PPT 学歌词
（2 ）分组利用小图卡摆一摆歌词顺序
（3 ）展示每组摆的顺序 ，和音乐确认最后结果
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
（4 ）随音乐念歌词
3、演唱歌曲
（1 ）看图片随音乐进行演唱。
重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍，声音要断开。
（2 ）尝试轮唱、对唱（与老师）
（3 ）利用课件指导幼儿唱准哩哩和啦啦重点指导：指导幼儿分清啦和哩的标志。
在唱这两个字时不要拉长声。
4、我爱国旗
（1 ）请幼儿说说自己喜欢国旗的什么地方。
（2 ）讨论升国旗的时候要怎么做。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
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