四年级上册数学专项训练- 3.2 角的度量 (含答案及解析).pdfVIP

四年级上册数学专项训练- 3.2 角的度量 (含答案及解析).pdf

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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐 角的度量数学试卷 一、单选题(共2题;共4分) 1、用一个放大 10 倍的放大镜看一个 50°的角,看到的角是( ) A、50° B、500° C、100° 【答案】A 【考点】角的度量 【解析】【解答】解:用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长 无关可知角的度数不会改变. 所以用放大 10 倍的放大镜看一个 50 度的角,看到的度数仍是 50 度. 故选:A . 【分析】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角 的度数不会改变.用放大镜看角,很容易错误认为角的度数会被放大相同倍数,关键要学生理解角的 大小与边的长短无关.也要认识到一个普遍规律:放大镜只改变物体大小,不改变物体形状,对角而 言只是一种图形,既然形状不变,角度也不会改变. 人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》 丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》 2、两个角正好组成一个平角,如果其中一个角是锐角,另一个角一定是( ) A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 【答案】C 【考点】角的概念及其分类,角的度量 【解析】【解答】解:两个角正好组成一个平角,即180 度, 如果其中一个角是锐角,由于锐角 是大于 0°小于 90°的角, 所以用“180﹣锐角”所得的角的度数大于 90 度,所以另一个角一定是钝角; 故选:C . 【分析】平角是180 度,其中锐角是大于 0°,小于 90°的角,用“180﹣锐角”所得的角的度数 大于 90 度,根据钝角的含义:大于 90 度,小于 180 度,叫做钝角;进而得出结论. 二、填空题(共15题;共35分) 3、钟面 9 时整,时针和分针组成的角是________角;________时整,时针和分针组成的角是平角. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 【答案】直;6 【考点】角的度量 【解析】【解答】解:(1 )360°÷60×15=6°×15=90°;(2 )当6 时整时两条针在同一条直线上; 故答案是:直,6 . 【分析】钟面9 时整,时针指“9”,分针指”12“,它们之间的格子数是 15 ,因每个格子对应 的圆心角是 360°÷60=6°,(2 )时针和分针组成的角是平角时,两条针要在一条直线上,当6 时整时 两条针在同一条直线上,据此可解答. 4、钟表 9 时整,时针和分针所夹的角是________度.从 1 点到 2 点,分针旋转的角度是________ 度. 【答案】90 ;360 【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算,角的度量 【解析】【解答】解:360÷12=30°, 30×3=90°; 从 1 点到 2 点,经过了 1 个小时,分针旋转了一周,旋转的角度是 360°; 故答案为:90°,360°. 【分析】钟面被平均分成了12 个大格,每个大格所对的圆心角是:360÷12=30°,又由于钟表 9 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃 良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》 时整,分钟指向 12 ,时针指向9 ,它们之间正好相差3 个大格,形成的角是 30×3=90 度; 从 1 点到 2 点,经过了 1 个小时,分针旋转了一周,旋转的角度是 360°;据此解答. 5、一个周角=________个平角 =________个直角. 【答案】2 ;4 【考点】角的概念及其分类,角的度量 【解析】【解答】解:1 周角=360°,1 平角=180°,1 直角=90°; 所以一个周角 =2 个平角 =4 个直角. 故答案为:2 ,4 . 【分析】根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可.本题主要考查特殊角的度数及关系, 应当熟练掌握. 6、把半圆平均分成 1

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