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小老鼠音乐教案  大班音乐《小老鼠打电话》教案反思 篇1 一.设计意图：《小老鼠打电话》是一节音乐活动，选自大班主题活动五《什么联络你我他》中。在日常生活中，幼儿常常会与同伴，伴侣打电话，以电话的形式进行沟通，有时一不当心往往就会拨错号码，就如歌曲中的小老鼠一样，竟然把电话打给了一只猫。在设计本节课过程中，我留意了幼儿的生活性，情节性，游戏性，让幼儿参加到活动中去，充分运用感官，形体动作来感知和体验歌曲。 二.活动目标：  1.体验歌曲诙谐幽默的情趣，学会有节奏地说对话。  2.理解歌曲内容，学习看图谱演唱歌曲。  3.知道做事要细心，不能马虎大意。  三.活动打算：《打电话》歌曲、《小老鼠打电话》音乐图谱、猫和老鼠头饰  四.活动过程：  一.听歌曲《打电话》入场  1.刚才歌曲中的两个小娃娃在干什么呢？小伴侣们打过电话吗？都给谁打过电话呢？假如你想邀请你的伴侣来家里玩，你打电话时会怎样说呢？老师引导出：喂，喂，你好呀，请你快到我的家。（用图来表示）师幼共同练习打电话。（用轻柔，有礼貌的声音学说）  2.想一想，你的伴侣接到你的电话会怎样说呢？引导：好，好，知道了，马上就到你的家。（用图表示）师幼共同联系接电话（干脆，有节奏的声音学说）  3.师幼共同联系接打电话。师打电话，幼儿接电话。然后互换，幼儿打电话，