部编版四年级语文上册 安慰 教学课件.pptxVIP

口语交际：安慰;范例一;范例二;范例三; 安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，那是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，那是黑夜的甜美歌谣，能排解人们胸中的孤寂……; 生活中，当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时，让我们送去一个微笑，一次拥抱，一声理解，一句鼓励，一封简洁的邮件，一块小小的纸巾……只要是真诚的，就一定会把快乐带给他们。与此同时，我们自己也会收获一份浓浓的快乐。; 一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。;;;; 如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。;1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。; 在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。;先在组内互相说一说，再评一评。; 组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。; ;【学习目标】; ;交流回顾 话题导入;交流回顾;说一说;话题导入;联系生活 趣味释题;我理解;我感受;我体会;自由讨论 范例指引; 1.交流内容一：在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。;实战演练;联系实际;掌握方法 实战演练;方法提示;小组交流;实践演绎;评分标准;迁移应用 课外延伸;情境拓展; ;课堂归纳 师生总结 ;我的收获;布置作业 课后实践;