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- 2023-06-25 发布于江苏
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第2课时从三个方向观察形状图摆小正方体 例2 分层作业
【夯实基础】
1.观察一个立体图形,从前面看到的是,从右面看到的是,从上面看到的是,拼摆这个立体图形一共用了( )个小正方体。
A.7 B.8 C.9 D.10
2.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,它可能是下面的( )。
A. B. C.
3.这是我搭的积木,上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。搭的这组积木中,从正面看是( ),从左面看是( )。
A.; B.;C.; D.;
4.如图,分别用5个相同的小正方体搭成下边的三个立体图形,小红从同一方向看这三个立体图形,所看到的形状居然完全一样,她可能是( )。
A.从正面看的 B.从上面看的
C.从左面看的 D.从右面看的
【进阶提升】
5.一个立体图形从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,摆这个立体图形最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。
6.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,拼成这个立体图形至少要用( )块小正方体。
7.一堆正方体方块,从三个不同方位看到的形状图如图,这堆正方体有( )个。
8.小明用小正方体积木搭成的图形,从上面看是这样的积木上面的数字表示这个位上所用小正方体的个数。那么,这个搭成的图形从正面看是(
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