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- 2023-06-22 发布于上海
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临床实践指南评价及应用;教学要求;;制订临床实践指南已经成为国际热点,许多医学团体、政府机构及其他组织都在积极制订各种疾病的临床实践(诊治)指南,通过提供必要而适当的建议以指导临床实践,从而使治疗更加充分有效,也使医疗费用的支出更有效率。近年来,临床实践指南的制定在我国已得到了广泛关注。;【案例】
患者李某某,男,55岁。因胸闷、憋气10余天,加重伴恶寒、发热1天入院。10余天前在田间劳作时,突发胸闷、憋气,伴咳嗽、咳痰(少量白色黏痰)、头晕、恶心、腹泻、咯血、盗汗、胸痛、时有低热,在村卫生室输液治疗7天,效果不明显。1天前以上症状加重,伴恶寒、发热来我院就诊。既往有肺结核病史。胸片报告慢阻肺并感染,肺结核?查体:39.5℃,神志清,精神不振,球结膜无充血或水肿,口唇略紫绀,咽无红肿,双扁桃体无肿大。颈软,颈静脉无怒张。双肺呼吸音粗,可闻及干性啰音及少许湿性啰音。心率110次/分,律齐,腹软,肝无压痛,肾区无扣痛,双下肢无水肿。临床诊断为慢阻肺、肺结核。;为了进一步完善诊断,从而制定合理的治疗方案,首先必须要对慢阻肺的严重程度进行分级。
Q1、那么慢阻肺的分级标准是什么呢?
Q2、反映肺功能强弱的指标有哪些?
Q3、怎样才能从众多的肺功能分级标准中选择最适合慢阻肺病人的评价标准,从而使所选择的指标能最客观地反应肺部的功能情况,合理判断病情以指导治疗?
这些问题,必须通过临床实践
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