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? ? 《名师怎样观察课堂》读后感2500字 ? ? 《名师怎样观察课堂》读后感 王海卉 新一轮课程改革犹如一股春风扑面而来，《数学课程标准》的发布为小学数学课堂带累死了生机与活力：听，学生在辩论争鸣；看，学生在合作探究。课堂上那个多了感动和鲜活，一言堂变声了群言堂，还是有学生语惊四座的真知灼见。但冷静思考一些课堂现象，我们看到了热闹、自主背后透露出的放任、随意与浮躁，看到了一些值得深思的问题。《名师怎样观察课堂》这本书从四个方面阐述了名师是如何观察课堂的：好课标准、问诊课堂、数学之道、观课品课。 一、 好课标准 毋庸置疑，一堂好可涉及方方面面：学生观、教学观、教材观、教学技巧、教育智慧、学科素养??每一个要素都可能对一堂课产生至关重要的影响。钱守旺认为新课程的课堂教学由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学。在新课程背景下，一节成功的数学课应该具备“新”“趣”“活”“实”“美”的特点。 1、新 理念新 ，体现先进的教育教学思想；思路新，体现构思新颖、使用高效的教学思路；手段新，重现现代化手段的运用。 2、趣 “兴趣是最好的老师”，“知之者，不如好知者，好之者，不如乐知者”。培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施， 3、活 让课堂教学焕发出生命力，让课堂火起来，让学生动起来。“活”表