弧长和扇形面积课件人教版九年级数学上册.pptxVIP

24.4.1　弧长和扇形面积1. 理解弧长和扇形面积公式的探求过程.2. 会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算. 我们在小学学习了圆的面积和扇形的面积，也学习了圆的周长，那么圆上一部分的长，也就是一条弧的长怎么去求呢？现在重新学习圆的面积和扇形面积，比以前是不是有了更深的要求呢？ 下面我们就来学习本节内容.RO探 究问题1半径为R的圆，周长是多少？RRRROOOO45°n°90°180°问题2 下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几?(1) 圆心角是180°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的______.(3) 圆心角是45°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的_______.(4) 圆心角是n°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的_______.(2) 圆心角是90°，占整个周角的 ，因此它所对的弧长是圆周长的______.归 纳在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长为温馨提示用弧长公式进行计算时，要注意公式中n的意义：n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的.运用弧长公式进行计算时，注意几点：1. 题目若没有写明精确度，可以用含“π”的式子表示弧长.2.在弧长公式中，已知l，n，R中任意两个量，都可求出第三个量.例1 制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算如图所示管道的展直长度L.(结果取整数)AB解