劳动课备课-《爱劳动、爱集体》.docxVIP

　 爱劳动、爱集体 　　一、教学目标： 1、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 2、培养学生热爱劳动、热爱集体的观念。 　　二、过程设计 　　1、激发兴趣引入活动： 　　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？ （同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽 责。） 　　③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么? （板书“当好值日生”） 　　2、怎样当好值日生： 　　①出示图片让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅） 　　②这些事怎样才能做好呢？（a、学生动手实践，老师指导。b、讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动） 　　3、谈体会明道理：为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当 好值日生。） 　　4、辨是非升华认识 　　①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； 　　②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 　　③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强