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63、提升工程20作业：A6小学体育《肩肘倒立》课堂讲授案例
作品1：《肩肘倒立》教学设计
本课的教学对象为五年级学生，已经具备一些运动能力和体育健康知识，但身体协调能力和力量较弱。随着年龄增长，他们主动参与体育锻炼意识渐渐减弱，但自我意识增强，注重别人对自己的评价。经常进行体操内容的学习，对于发展学生协调性、柔韧性、灵敏性和表现欲等都具有显著作用。
本课主教材选自人教版小学五年级《体育与健康》教材中的《肩肘倒立》。其目的是既要发展学生的空间感知能力和分析对自己身体的自控能力，又要在此基础上培养他们的相互协作意识、审美能力、积极乐观向上的进取精神，陶冶其情操。
教学目标：
1. 通过自主学习体
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