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小学五年级语文阅读题答题思路
将非人物的事物赋予人的特点和行为，使文章更加生动形象，增强感染力。
夸张：通过夸张的手法，强调事物的特点或者表达强烈的情感，增强文章的表现力。
排比：通过把一系列的事物排列起来，使文章更加有节奏感，增强表现力。
对偶：通过对称的语言结构，使文章更加优美，增强表现力。
反复：通过反复强调某个词语或者句子，使文章更加有说服力，增强表现力。
设问：通过设问的方式，引导读者思考，增强文章的互动性。
反问：通过反问的方式，强调某个观点或者情感，增强表现力。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，并进行小幅度改写：
在写作中，运用拟人、夸张、排比、叠词、短句等手法可
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