三维设计2024高三物理总复习 第3课时 自由落体和竖直上抛运动 多过程运动 [双基落实课].pptxVIP

第3课时　自由落体和竖直上抛运动　 多过程运动　[双基落实课] 目录CONTENT立足“四层”·夯基础着眼“四翼”·探考点聚焦“素养”·提能力020301 Part 01立足“四层”·夯基础 ?　2022年6月29日，中国运动员在2022年世锦赛10米跳台决赛中的情境如图甲所示；正在做蹦极运动的人如图乙所示。 （2）图甲中，运动员在上升过程中，速度的变化量的方向是竖直向下的。 （　√　）（3）图甲中，运动员做竖直上抛运动的整个过程中，速度的方向始终与位移的方向相同。 （　×　）（4）图乙中，做蹦极运动的人，在弹性绳未拉直前人的运动可以近似看成自由落体运动。 （　√　）（5）图乙中，做自由落体运动时的人其下落的速度与下落时间成正比。 （　√　）（6）图乙中，做自由落体运动的人其下落的位移与下落的时间成正比。 （　×　）（1）图甲中，运动员从起跳到落水的运动可以近似看成竖直上抛运动。 （　√　）√√×√√× Part 02着眼“四翼”·探考点 ?　　　　　考点一　自由落体运动　[互动共研类] 　　【典例1】　如图所示木杆长5 m，上端固定在某一点，由静止放开后让它自由落下（不计空气阻力），木杆通过悬点正下方20 m处的圆筒AB，圆筒AB长为 5 m，取g＝10 m/s2，求：（1）木杆通过圆筒的上端A所用的时间t1；（2）木杆通过圆筒AB所用的时间t2。 解题指导（1）木杆通过圆筒的上端A所用的时间：木杆的下端到达圆筒上端A开始计时，木杆的上端到达圆筒上端A结束计时。（2）木杆通过圆筒AB所用的时间：木杆的下端到达圆筒上端A开始计时，木杆的上端到达圆筒下端B结束计时。? ??? ?? ?1.[自由落体位移公式的应用]宇航员在某星球上做自由落体运动实验，让一个质量为2 kg的物体从足够高的高度自由下落，测得物体在第5 s内的位移是18 m，则（　　）A.物体在2 s末的速度是20 m/sB.物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/sC.物体自由下落的加速度是5 m/s2D.物体在5 s内的位移是50 m? 2.[两个自由落体运动的综合]从高度为125 m的塔顶先后自由释放a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1 s，g取10 m/s2，不计空气阻力，以下判断正确的是（　　）A.b球下落高度为20 m时，a球的速度大小为20 m/sB.a球接触地面瞬间，b球离地高度为45 mC.在a球接触地面之前，两球保持相对静止D.在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定 ? 1.运动特性（1）对称性：物体以初速度v0竖直上抛，A、B为途中的任意两点，C为最高点，则：（2）多解性：当物体经过抛出点上方某个位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，形成多解，在解决问题时要注意这个特性。考点二　竖直上抛运动　[互动共研类] 　　 2.研究方法分段法上升阶段：a＝g的匀减速直线运动下降阶段：自由落体运动全程法 【典例2】　（多选）某杂技演员在一个40 m高的平台边缘将一彩球以速度v0＝20 m/s竖直向上抛出，抛出点为A，不计空气阻力，g＝10 m/s2，则抛出后彩球距抛出点A的距离为10 m时，彩球运动的时间可能为（　　）? ??答案　ABC ?1.[竖直上抛运动的分析]CBA（中国男子篮球职业联赛）篮球筐距地面高度3.05 m，某篮球运动员站立举手能达到高度 2.53 m。如图所示，他竖直跳起将篮球扣入篮中，重力加速度g＝10 m/s2，他起跳的初速度约为（　　）A.1 m/sB.2.5 m/sC.3.8 m/sD.10 m/s? 2.[自由落体与竖直上抛运动的综合]（多选）如图所示，乙球静止于地面上，甲球位于乙球正上方h处，现从地面上竖直上抛乙球，初速度v0＝10 m/s，同时让甲球自由下落，不计空气阻力。（取g＝10 m/s2，甲、乙两球可看作质点）下列说法正确的是（　　）A.无论h为何值，甲、乙两球一定能在空中相遇B.当h＝10 m时，乙球恰好在最高点与甲球相遇C.当h＝15 m时，乙球能在下落过程中与甲球相遇D.当h＜10 m时，乙球能在上升过程中与甲球相遇 ? 考点三　多过程运动　[互动共研类] 1.解答多过程运动问题的基本思路画草图分清各阶段运动过程，画出运动情境草图找关系找出交接处的速度与各阶段间的位移—时间关系列方程列出各运动阶段的运动方程，联立求解2.解题关键：多过程运动的转折点的速度是联系两个运动过程的纽带，因此，转折点速度的求解往往是解题的关键。 【典例3】　在一次低空跳伞演练中，当直升机悬停在离地面224 m高处时，伞兵离开飞机做自由落体运动。运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以12.5 m/s2的加速度匀减速下降。为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度最大不得超过5 m/s。（g取10